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Beschreibung
Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern:
Wer kennt die dynamischen Kräfte aus Motivation, Teamgeist und Beziehungsgestaltung, die es im System Schule zu aktivieren gilt, wer weiss, wie man sie in wirksame Bahnen lenkt? Freude am Lernen, Kooperation und das Interesse am konstruktiven Miteinander sind Potenziale, die in jedem Menschen neurobiologisch verankert sind. Für das Gelingen des Projekts Schule brauchen wir also eine in den täglichen Lehrbetrieb und Lernprozess einfliessende "Neurobiologie der Schule".
Wer kennt die dynamischen Kräfte aus Motivation, Teamgeist und Beziehungsgestaltung, die es im System Schule zu aktivieren gilt, wer weiss, wie man sie in wirksame Bahnen lenkt? Freude am Lernen, Kooperation und das Interesse am konstruktiven Miteinander sind Potenziale, die in jedem Menschen neurobiologisch verankert sind. Für das Gelingen des Projekts Schule brauchen wir also eine in den täglichen Lehrbetrieb und Lernprozess einfliessende "Neurobiologie der Schule".