Beschreibung
Positionen und Perspektiven ästhetischer Erfahrung und musischer Bildung.
KOLLEGIUM Schriften der Pädagogischen Hochschule St.Gallen
Sind wir von allen Musen verlassen? Haben sie sich aus unserer Welt zurückgezogen, die schöperische Muss mit sich nehmend und nur das Geltungsmass vpm Arbeit und Leistung zurücklassend? Wenn es so ist, wie steht es dann um die Rückkehr der Musen?
Dieser Band setzt sich das Ziel, Bedeutung und Aktualität des Musischen für Individuum und Gesellschaft, für Schule und Hochschule aufzuzeigen. Das Musische wird ebenso durch seine anthropologische Erscheinungsform zu einem erstrangigen Anliegen der Lehrerbildung, aller Schularten und -stufen, aber auch der öffentlichen und privaten Förderung von Kulturtätigkeit, Kreativität und Kunst.